LUNES 1-6-2020

¡Buenos días chicas y chicos!

Recta final....

Lo primero de todo, NECESITAMOS QUE VAYÁIS GUARDANDO TAPONCITOS DE BOTELLAS O DE TETRABRICKS Y UNA CAJA DE ZAPATOS para la tarea de plástica del viernes, que la realizaremos durante la videollamada. 

¡VAMOS A FABRICAR UNA MÁQUINA DE SUMAS CON LLEVADAS!

LENGUA

Hoy toca lectura comprensiva del tema 10. 

Lo primero que vamos a hacer es realizar la lectura de las páginas 158 y 159:

Como sabéis la lectura se queda demasiado corta para completar las tareas, con lo cual os mandamos el siguiente enlace con la lectura completa:

https://documentcloud.adobe.com/link/track?uri=urn:aaid:scds:US:3c1d21cb-cd97-41cd-b7bc-4769cd92ccc5

También pueden escucharlo en el siguiente vídeo:

(En el audio el cuento termina y vuelve a empezar de nuevo. Sentimos el error.)

Una vez que hayan terminado la lectura, procedemos a realizar las actividades de las páginas 160 y 161:

MATEMÁTICAS

Vamos a ver los números del 80 al 99. Para trabajarlos vamos al siguiente vídeo (PINCHA EN LA IMAGEN PARA ACCEDER AL VÍDEO):

Ahora, realizaremos las actividades de las páginas 132 y 133:

RELIGIÓN

Como sabéis estas actividades sólo las realizaran los alumnos matriculados en la asignatura. Cuando la tengan hecha deberán enviarsela a Mª José por Papás o correo electrónico

VALORES

Esta actividad sólo la realizan los alumnos matriculados en la asignatura de VALORES y deberán enviársela a los tutores el VIERNES junto con el resto de las tareas.

En primer lugar vamos a ver el corto "RATÓN EN VENTA" que trata sobre la tolerancia y las diferencias individuales (PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER EL VÍDEO):

Ahora realizaremos las siguiente actividades:

Un saludo.

El equipo docente de 1º de Primaria.

VIERNES 29-5-2020

¡Buenos días chicos y chicas!

Aquí tenéis el plan de trabajo de hoy:

LENGUA

Hoy toca ORTOGRAFÍA. Para ello vamos a realizar las actividades de las páginas 150 y 151 sobre la za, zo, zu, ce, ci:

DICTADO (EJERCICIO 6). Necesitamos que alguien ayude a los niños a dictar las siguientes palabras:

Choza, cerezas, cinta, zuecos, cine, pozo, calabaza, cazadora, vecino, pizarra.

MÚSICA

JUEVES 28-5-2020

¡Buenos días chicas y chicos!

Aquí tenéis el plan de trabajo de hoy:

NATURALES

Seguimos repasando los seres vivos:

INGLÉS

Hoy seguiremos repasando el vocabulario de la unidad 6 de las frutas. Primero escucharemos  y  veréis estos dos vídeos de canciones para recordar el nombre de cada fruta.

 

Después escucharemos a” Steve and Muggy” en un video muy divertido sobre las frutas.

      

Después podéis jugar a estos juegos:

-          https://www.anglomaniacy.pl/fruitsMatching.htm hay que unir el dibujo de la fruta con su nombre.

-          https://www.anglomaniacy.pl/fruitsQuiz.htm aquí pinchamos en el número y elegimos la palabra del nombre de la fruta que corresponda.

 

Por último, haréis una ficha de repaso como hacéis cada semana. En el primer ejercicio hay que buscar las palabras en la sopa de letras y escribir los nombres en sus dibujos; y en el segundo ejercicio hay que escribir el nombre de las frutas que forman cada dibujo como en el ejemplo. Podéis imprimirla o copiarla en un cuaderno y realizarla ahí. Cuando esté hecha, debéis mandarnos una foto a las profes de inglés: Sonia (1ºC) o Marta (1º A y B).

 

LISTA DE PALABRAS “FRUTAS”

Coconut: coco          Mango: mango        Pineapple: piña         Orange: naranja   Banana: plátano        Pear: pera              Apple: manzana         Lemon: limón    Grape: uva                 Lime: lima              Peach: melocotón       Strawberry: fresa   Plum: ciruela              Cherry: cereza       Watermelon: sandía

SOCIALES

 Hoy vamos a ver los distintos tipos de localidades. Lo primero que vamos a hacer es ver el siguiente vídeo (PINCHA LA IMAGEN PARA ACCEDER AL VÍDEO):

Un saludo.

El equipo docente de 1º de Primaria.

MIÉRCOLES 27-5-2020

¡Buenos días chicas y chicos!

Aquí tenéis el plan de trabajo de hoy:

LENGUA

Hoy toca ORTOGRAFÍA. Vamos a hacer las páginas 136 y 137 sobre los grupos consonánticos tr- y dr-.
Es importante que dejemos a los niños y niñas que lean la tarea y que traten de comprender lo que están leyendo.

MATEMÁTICAS

Vamos a hacer el repaso del tema 10. Las páginas 126 y 127.

EDUCACIÓN FÍSICA

Vamos a realizar la siguiente ficha sobre juegos populares y tradicionales a los que se jugaban antiguamente.

TENÉIS QUE ENVIÁRSELA A JAVIER POR PAPÁS O AL CORREO ELECTRÓNICO.

Si no tenéis impresora la podéis realizar en vuestros cuadernos. ¡MUCHAS GRACIAS!

Un saludo.
El equipo docente de 1º de primaria.

MARTES 26-5-2020

¡Buenos días chicas y chicos!

Aquí tenéis el plan de trabajo de hoy:

NATURALES

Hoy vamos a recordar los seres vivos y los seres inertes. ¿Os acordáis?

Vamos a ver las siguientes diapositivas:

Y vamos a hacer la siguiente tarea:

INGLÉS

Hoy vamos a empezar la unidad 6, en la que aprenderemos el vocabulario sobre las frutas. Con los libros en casa, podéis utilizarlos para repasar lo que vayamos aprendiendo. En la página 55 tenéis el  vocabulario que vamos a trabajar hoy y algunas palabras más. Primero accederéis a estos vídeos para escuchar y repetir el nombre de  las frutas:

-        

-          

-        

-          

      Aquí tenemos que adivinar que fruta está dibujando.

También podéis escuchar, cantar y bailar estas canciones sobre las frutas:

-      

       Aquí primero cantamos en español y luego en inglés.

-          

    En esta canción repasamos los colores  que ya aprendimos en la unidad 1, a la vez que aprendemos el nombre de las frutas.

 Y para practicar, podéis jugar a estos juegos online:

-          https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/fruit-1 

      Aquí tenéis que escuchar la palabra y unirla con cada dibujo.

-          https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/colours 

      En este juego repasaremos los colores escuchando el color y uniéndolo  con su dibujo.

SOCIALES

Vamos a ver las normas de Educación Vial. PINCHA EN LA IMAGEN PAR VER EL VÍDEO:

AHORA LEE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

 REALIZA LA SIGUIENTE ACTIVIDAD:

Un saludo.

El equipo docente de 1º de primaria

LUNES 25-5-2020

¡Buenos días chicos y chicas!

Aquí tenéis el plan de trabajo de hoy:

LENGUA

Comprensión lectora "El erizo y el conejo": Páginas 146, 147, 148, 149.

Lo primero de todo, los niños leeran individualmente la lectura:

Dejad que lo lean ellos sólo.

A continuación, os dejamos un enlace con el texto completo:

https://documentcloud.adobe.com/link/track?uri=urn:aaid:scds:US:db0e5b6a-caf5-440c-85d7-6f19ee61357b

También pueden ver el videocuento:

Después tendrán que hacer las actividades de la lectura, páginas 148 y 149.

MATEMÁTICAS

Hoy vamos a aprender a hacer sumas con llevadas. Veamos el siguiente vídeo explicativo.

PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER EL VÍDEO:

Ahora, hacemos las actividades de las páginas156-157:

RELIGIÓN

Las siguientes actividades sólo tienen que hacerlas los alumnos matriculados en Religión, y deberán enviárselas a Maria José:

VALORES

Estas actividades sólo tendrán que hacerlas los alumnos matriculados en valores. Y TENDRÁN QUE ENVIARLAS A LOS TUTORES EL VIERNES, JUNTO CON EL RESTO DE LAS TAREAS.

Lo primero que vamos a hacer es ver el siguiente corto sobre el compañerismo:

Un saludo

El equipo docente de 1º de primaria.